Урок математики 13 апреля

На прошлом уроке мы познакомились с новыми устными приёмами счета. Вспомним их.

Этап 1.
1) Открой тетрадь. Запиши число (13 апреля). Классная работа
Выбери и запиши в столбик только те выражения, которые мы уже можем легко и быстро сосчитать. Сосчитай их!

400 + 500               150 - 70            50 + 90           170 - 90          380 + 20
750 - 400               450 + 200          50 + 350         900 - 500        680 - 30

Проверь себя (нажми).
Запиши остальные выражения во второй столбик. Попробуй догадаться, зачем мы их записали.

Напомним, как мы считали.
800 - 400 = 8 сот. - 4 сот. = 4 сот. = 400
50 + 80 = 5 дес. + 8 дес. = 13 дес. = 130
Заменим числа, запись которых оканчивается нулями, на сотни и десятки. Выполним действия с ними.

2) Проверим, как ты научился считать?
 Арифметическая разминка.

Как присоединиться к игре?   Переходим по ссылке на уже знакомую игру. Или Заходим по ссылке https://quizizz.com/join  и вводим код игры  149363

Открой тетрадь, запиши ответы в строчку, пропустив 2 клетки. 600 - 400 = 60 + 50 = 400 + 900 = 170 - 90 = 500 + 200 = 80 + 90 = 90 + 50 = 160 - 80 = 500 + 900 = 130 - 70 = Проверь себя!

Этап 2. А теперь познакомимся с новым приёмом счёта. Надеюсь, что ты догадался, для чего мы записали другие выражения во второй столбик. Это и есть тема нашего урока! Научиться вычислять выражения типа 450 + 30, 670 + 30, 780 - 400.
Вычислять можно разными способами.
                 
                      1 способ                                                                        2 способ

450 + 30 = 400 + (50 + 30) = 480                           45 дес. + 3 дес. = 48 дес. 
670 + 30 = 600 + (70 + 30) = 700                           67 дес.  + 3 дес. = 70 дес.
780 - 400 = (700 - 400) + 80 = 380                         78 дес. - 40 дес. = 38 дес.
Десятки складываем с десятками,
сотни складываем с сотнями.
Сотни вычитаем из сотен,
десятки вычитаем из десятков.

Открой учебник страницу 67. Объясни разные способы вычислений.
Выполни в тетради № 1 стр. 67. Устно № 2.
Вернись к примерам, которые мы записали во  2 столбик. Вычисли их! Научился новым приёмам счёта?

Этап 3. Решение задач.
1. Прочитай задачу № 3. Реши письменно в тетради.

Схема - подсказка.

2. Прочитай задачу № 5. Запиши решение в тетради.

Если не понимаешь, как решить задачу, то посмотри на схему к ней. Разобрался?

Если остались вопросы по этому уроку, может помочь видеофрагмент.

Спасибо за урок! Жду фото выполненной работы.

Домашнее задание

Яндекс.Учебник "Изучаем устные приёмы вычислений: 200 + 300, 500 – 300, 150 – 70, 60 + 80"

В тетради № 4,6, 7 страница 67 Фото выполненной работы прислать учителю.